Acceso al conocimiento en ediciones disciplinarias publicadas en medios digitales

La hipótesis de la que parte este proyecto plantea que los medios digitales son herramientas cuya utilización en la elaboración de ediciones especializadas académicas permite una mayor difusión del conocimiento y abre la posibilidad de un mejor acceso a éste, dentro del contexto actual de la edición universitaria. La principal motivación surge de la necesidad de crear espacios de difusión del conocimiento especializado que sirvan de apoyo para la enseñanza y la investigación. En consecuencia, se propone la elaboración de una revista digital especializada de publicación en línea.