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El desarrollo de competencias genéricas de los estudiantes de bachillerato del Centro Universitario de Desarrollo Integral

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 - Atribución-NoComerciales_MX
dc.contributorSONALI CARRANCO GOMEZes_MX
dc.contributor.authorMARÍA TERESA DE LA LUZ PATIÑO HERNÁNDEZes_MX
dc.contributor.otherdirector - Directores_MX
dc.coverage.spatialMEX - Méxicoes_MX
dc.date2024-05-27
dc.date.accessioned2024-06-17T20:37:55Z
dc.date.available2024-06-17T20:37:55Z
dc.identifier.urihttp://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/4697
dc.descriptionDe acuerdo con la Secretaría de Educación Pública (SEP), en los Planes de Estudio del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (2020) se menciona que el principal objetivo de la Reforma Educativa en cualquier nivel, es que aparte de que el Estado garantice el acceso a la escuela a todas y todos los jóvenes, también asegure que la educación que reciben les proporcione aprendizajes y conocimientos significativos, relevantes y útiles para la vida, dado que una de las premisas de una educación de calidad es el compromiso inalienable de las y los docentes con el aprendizaje y el desarrollo de las competencias establecidas.es_MX
dc.formatpdf - Adobe PDFes_MX
dc.languagespa - Españoles_MX
dc.publisherEl autores_MX
dc.rightsopenAccess - Acceso Abiertoes_MX
dc.subject4 - HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.other58 - PEDAGOGÍAes_MX
dc.titleEl desarrollo de competencias genéricas de los estudiantes de bachillerato del Centro Universitario de Desarrollo Integrales_MX
dc.typemasterThesis - Tesis de maestríaes_MX
uaem.unidadInstituto de Ciencias de la Educación (ICE) - Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)es_MX
uaem.programaMaestría en Investigación Educativa - Maestría en Investigación Educativaes_MX
dc.type.publicationacceptedVersiones_MX
dc.audienceresearchers - Investigadoreses_MX
dc.date.received2024-05-29


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  • Colección Tesis Posgrado [2716]
    Se trata de tesis realizadas por estudiantes egresados de programas de posgrado de nuestra institución.

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