Mostrar el registro sencillo del recurso
Estudio de la adquisición de habilidades geométricas en jóvenes de bachillerato
dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 - Atribución-NoComercial | es_MX |
dc.contributor | CESAR BARONA RIOS | es_MX |
dc.contributor.author | MADININA MAUVOIS ROMERO | es_MX |
dc.contributor.other | director - Director | es_MX |
dc.coverage.spatial | MEX - México | es_MX |
dc.date | 2024-05-24 | |
dc.date.accessioned | 2024-06-12T20:26:40Z | |
dc.date.available | 2024-06-12T20:26:40Z | |
dc.identifier.uri | http://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/4681 | |
dc.description | La investigación que aquí se reporta está enfocada en estudiar factores que contribuyen a la adquisición de habilidades matemáticas a través de analizar los bajos resultados obtenidos por estudiantes en la prueba PLANEA EMS 2017 en esta área, con una focalización en los reactivos del contenido de geometría básica. | es_MX |
dc.format | pdf - Adobe PDF | es_MX |
dc.language | spa - Español | es_MX |
dc.publisher | El autor | es_MX |
dc.rights | openAccess - Acceso Abierto | es_MX |
dc.subject | 4 - HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
dc.subject.classification | Educación media superior, Lenguaje matemático, Prueba de respuesta múltiple, Desarrollo de habilidades | es_MX |
dc.subject.other | 58 - PEDAGOGÍA | es_MX |
dc.title | Estudio de la adquisición de habilidades geométricas en jóvenes de bachillerato | es_MX |
dc.type | masterThesis - Tesis de maestría | es_MX |
uaem.unidad | Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) - Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) | es_MX |
uaem.programa | Maestría en Investigación Educativa - Maestría en Investigación Educativa | es_MX |
dc.type.publication | acceptedVersion | es_MX |
dc.audience | researchers - Investigadores | es_MX |
dc.date.received | 2024-05-29 |
Ficheros en el recurso
Este recurso aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
-
Colección Tesis Posgrado [2716]
Se trata de tesis realizadas por estudiantes egresados de programas de posgrado de nuestra institución.