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Una aproximación a la educación rural e indígena en la región azucarera de Morelos, 1921-1958
dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 - Atribución-NoComercial | es_MX |
dc.contributor | ANTONIO PADILLA ARROYO | es_MX |
dc.contributor.author | ERIKA ABARCA GARCÍA | es_MX |
dc.contributor.other | director - Director | es_MX |
dc.coverage.spatial | MEX - México | es_MX |
dc.date | 2024-05-20 | |
dc.date.accessioned | 2024-06-12T19:44:53Z | |
dc.date.available | 2024-06-12T19:44:53Z | |
dc.identifier.uri | http://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/4680 | |
dc.description | La Historia de la Educación en Morelos es aún una gran incógnita que puede ser desarrollada desde distintos puntos de vista, existen demasiados temas que la investigación no se ha planteado y que merecen la pena ser investigados, para tratar de encontrar y de conocer la forma en que éstos hicieron posible que la educación se desarrolle de la forma en que se desarrolla actualmente en nuestro estado, este trabajo aspira a dar un poco de luz a uno de esos temas que aún no han sido investigados. | es_MX |
dc.format | pdf - Adobe PDF | es_MX |
dc.language | spa - Español | es_MX |
dc.publisher | El autor | es_MX |
dc.rights | openAccess - Acceso Abierto | es_MX |
dc.subject | 4 - HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
dc.subject.other | 58 - PEDAGOGÍA | es_MX |
dc.title | Una aproximación a la educación rural e indígena en la región azucarera de Morelos, 1921-1958 | es_MX |
dc.type | masterThesis - Tesis de maestría | es_MX |
uaem.unidad | Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) - Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) | es_MX |
uaem.programa | Maestría en Investigación Educativa - Maestría en Investigación Educativa | es_MX |
dc.type.publication | acceptedVersion | es_MX |
dc.audience | researchers - Investigadores | es_MX |
dc.date.received | 2024-05-29 |
Ficheros en el recurso
Este recurso aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
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Colección Tesis Posgrado [2716]
Se trata de tesis realizadas por estudiantes egresados de programas de posgrado de nuestra institución.