Vicisitudes en la asesoría de tesis de la maestría en psicología

El presente trabajo de investigación se llevó a cabo con el objetivo de indagar qué factores influyen para que los estudiantes de la Maestría en Psicología no se titulen en tiempo y forma de acuerdo con los lineamientos establecidos en el programa. Se buscó identificar estrategias que permitan abordar la problemática en un sentido práctico, así como dejar un precedente para futuras investigaciones o seguimiento de esta. Para tal efecto, se llevaron a cabo sesiones de grupos de reflexión tanto con los asesores de tesis de la Maestría, así como con los asesorados, a su vez y pensando en aquellos que no pudieran asistir a las sesiones grupales programadas se planearon entrevistas individuales focalizadas.