El diseño como factor de integración social en niños con trastorno del espectro autista (TEA)
Mediante este juguete se busca fomentar la inclusión de niños con Autismo a su entorno social, tanto su forma como su función, tendrán el objetivo de ser utilizado por niños con o sin autismo. Fomentar la participación del niño en el juego y las partes más cercanas a él. Ayudar a tener un mejor concepto del Autismo cambiando la visión del rechazo.
Tipo de documento: Tesis de licenciatura
Formato: Adobe PDF
Audiencia: Público en general
Idioma: Español
Área de conocimiento: CIENCIAS SOCIALES
Campo disciplinar: SOCIOLOGÍA
Nivel de acceso: Acceso Abierto
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