| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 - Atribución-NoComercial | es_MX |
| dc.contributor | KARLA MARICELA MATA SALGADO | es_MX |
| dc.contributor.author | Sánchez Sánchez, Griscell | |
| dc.contributor.other | director - Director | es_MX |
| dc.coverage.spatial | MEX - México | es_MX |
| dc.date | 2021-05-25 | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-08T16:42:43Z | |
| dc.date.available | 2023-02-08T16:42:43Z | |
| dc.identifier.uri | http://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/3269 | |
| dc.description | La colaboración que tienen los padres dentro de los centros educativos
proporciona una mejor calidad educativa, esto debido que es el primer agente
educativo, por lo tanto, en el proceso de enseñanza-aprendizaje se considera un
elemento importante, ya que al trabajar en conjunto escuela y familia, el
conocimiento adquirido por el niño será enriquecedor. A pesar de que se habla
de dos contextos diferentes, es un solo niño, por lo tanto; la escuela y la familia
deben crear acuerdo que generen un mejor desarrollo y aprendizaje (Vila y
Domènec, 2002; García-Bacete, 2003). | es_MX |
| dc.format | pdf - Adobe PDF | es_MX |
| dc.language | spa - Español | es_MX |
| dc.rights | openAccess - Acceso Abierto | es_MX |
| dc.subject | 4 - HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
| dc.subject.other | 61 - PSICOLOGÍA | es_MX |
| dc.title | “El apoyo familiar en actividades escolares. Un estudio descriptivo en niños de sexto grado de la escuela primaria “Fray Bartolomé de las Casas" | es_MX |
| dc.type | bachelorThesis - Tesis de licenciatura | es_MX |
| uaem.unidad | Facultad de Estudios Superiores de Cuautla (FES Cuautla) - Facultad de Estudios Superiores de Cuautla (FES Cuautla) | es_MX |
| uaem.programa | Licenciatura en Psicología - Licenciatura en Psicología | es_MX |
| dc.type.publication | acceptedVersion | es_MX |
| dc.audience | generalPublic - Público en general | es_MX |
| dc.date.received | 2021-06-08 | |
