| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 - Atribución-NoComercial | es_MX |
| dc.contributor | ANTONIO PADILLA ARROYO | es_MX |
| dc.contributor.author | ELISA TAMARA PRADO VIVEROS | es_MX |
| dc.contributor.other | director - Director | es_MX |
| dc.coverage.spatial | MEX - México | es_MX |
| dc.date | 2020-11-11 | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-21T20:49:01Z | |
| dc.date.available | 2022-10-21T20:49:01Z | |
| dc.identifier.uri | http://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/2726 | |
| dc.description | A lo largo de la realización del presente estudio las motivaciones me llevaron a
recorrer distintos caminos, pero una idea se mantuvo clara: aproximarme a la trayectoria
particular y concreta del psicólogo y epistemólogo argentino Alberto L. Merani. La
búsqueda estuvo orientada por la importancia de destacar y rescatar a aquellos
intelectuales latinoamericanos, que en determinado momento de la producción de su
conocimiento crearon rutas y puentes hacia América Latina con sus propuestas y
aportaciones.
El inicio de la búsqueda empírica me llevó a intentar localizar a aquellos que
habían conocido de manera cercana el pensamiento de Alberto Merani, me interesaba
comprender la recepción de su pensamiento en México, contaba con información sobre
la recepción de su obra en espacios universitarios como la Universidad Pedagógica
Nacional (UPN), y la particularidad del desconocimiento de su pensamiento en la
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Por ello, me interesó comprender
las condiciones que permitieron o impidieron la difusión de su pensamiento en distintos
círculos educativos en México. Surgieron las primeras preguntas sobre la vigencia de su
obra: ¿Sus aportaciones son vigentes en la actualidad? Y, sí lo son, entonces ¿su
pensamiento se encuentra injustamente ignorado? De ahí mi primer interés por
entrevistar a quienes se acercaron y conocieron su pensamiento en el marco de las
décadas del setenta y ochenta en México. | es_MX |
| dc.format | pdf - Adobe PDF | es_MX |
| dc.language | spa - Español | es_MX |
| dc.publisher | El autor | es_MX |
| dc.rights | embargoedAccess - En Embargo | es_MX |
| dc.subject | 4 - HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
| dc.subject.other | 58 - PEDAGOGÍA | es_MX |
| dc.title | Escenarios, lazos y encuentros de Alberto L. Merani. Una obra propositiva en el campo psicopedagógico en América Latina. | es_MX |
| dc.type | doctoralThesis - Tesis de doctorado | es_MX |
| uaem.unidad | Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) - Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) | es_MX |
| uaem.programa | Doctorado en Educación - Doctorado en Educación | es_MX |
| dc.type.publication | acceptedVersion | es_MX |
| dc.audience | researchers - Investigadores | es_MX |
| dc.date.received | 2022-12-01 | |
