| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 - Atribución-NoComercial | es_MX |
| dc.contributor | MARIA LUISA CASTREJON GODINEZ | es_MX |
| dc.contributor.author | Daniela Lizeth Yañez Almazo | es_MX |
| dc.contributor.other | director - Director | es_MX |
| dc.coverage.spatial | MEX - México | es_MX |
| dc.date | 2022-05-12 | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-23T15:46:57Z | |
| dc.date.available | 2022-08-23T15:46:57Z | |
| dc.identifier.uri | http://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/2602 | |
| dc.description | RESUMEN
Actualmente el estilo de vida de la población genera Residuos Sólidos Urbanos
(RSU) comúnmente conocidos como “basura”, ocasionando impactos
ambientales negativos en el ambiente y en la salud humana. En los RSU existen
subproductos que pueden ser valorizables, el retiro de estos, dentro del flujo de los
residuos, disminuye el volumen y la cantidad que son enviados a disposición final,
lo cual resulta benéfico para el ambiente. Por ello, cada vez más se requiere que
la minimización, la reutilización y la valorización sean las actividades estratégicas
para disminuir RSU.
Las instituciones educativas no están exentas de la generación de RSU, sin
embargo, también juegan un papel importante en la generación de actitudes
proambientales, por lo que a través de la implementación de una propuesta de
manejo integral de residuos se permite, no solo mejorar su manejo al interior de las
instituciones, sino que generan actitudes que se replican en el entorno social.
El objetivo del trabajo fue aplicar la propuesta de manejo integral de RSU
generados en la Preparatoria Federal por Cooperación “Andrés Quintana Roo”,
por lo cual se realizaron capacitaciones dirigidas a la comunidad de la
preparatoria para explicar las acciones de la propuesta de manejo integral de los
RSU en la institución, así como los impactos que ocasionan los RSU en el ambiente
y en la salud humana; se asignó un responsable para el seguimiento de los objetivos
a lograr, se trabajó con los estudiantes de la asignatura de ecología para la
realización de contenedores con botellas de PET y llantas, para después colocarlos
en lugares estratégicos para la separación de los RSU, también se realizan
infografías, spots y talleres para la difusión a través de los medios de comunicación
institucionales. La implementación de la propuesta permitió disminuir la generación
de RSU, sensibilizar y concientizar a la comunidad escolar, de manera que
participan activamente en el manejo adecuado de los RSU. | es_MX |
| dc.description | ABSTRACT
Currently, the lifestyle of the population generates Municipal Solid Waste (MSW),
commonly known as "garbage", causing adverse environmental impacts on the
environment and human health. In the MSW, some by-products can be recovered;
the removal of these within the waste stream reduces the volume and quantity sent
to final disposal, which is beneficial for the environment. Therefore, it is increasingly
required that minimization, reuse, and valorization are the strategic activities to
reduce MSW.
Educational institutions are not exempt from the generation of MSW. However, they
also play an essential role in generating pro-environmental attitudes, so
implementing a comprehensive waste management proposal allows to improve its
management within the institutions, and generate attitudes that are replicated in
the social environment.
The objective of the work was to apply the proposal for the comprehensive
management of MSW generated in the "Preparatoria Federal por Cooperación
"Andrés Quintana Roo", for which training sessions were conducted for the
community of the Preparatory to explain the actions of the proposal for
comprehensive management of the MSW in the institution, as well as the impacts
caused by the MSW in the environment and human health; a person in charge was
assigned to follow up on the objectives to be achieved, work was done with the
students of the ecology course to make containers with PET bottles and tires, to later
place them in strategic places for the separation of MSW. In addition, they were
made infographics, spots, and workshops for dissemination through the institutional
communication media. The proposal's implementation made it possible to reduce
the generation of MSW, sensitize and raise awareness in the school community. As
a result, they participate in the proper management of MSW actively. | es_MX |
| dc.format | pdf - Adobe PDF | es_MX |
| dc.language | spa - Español | es_MX |
| dc.publisher | El autor | es_MX |
| dc.rights | openAccess - Acceso Abierto | es_MX |
| dc.subject | 2 - BIOLOGÍA Y QUÍMICA | es_MX |
| dc.subject.other | 24 - CIENCIAS DE LA VIDA | es_MX |
| dc.title | Aplicación de la propuesta de manejo integral de residuos sólidos urbanos generados en la preparatoria federal por cooperación Andrés Quintana Roo | es_MX |
| dc.type | academicSpecialization - Trabajo terminal, especialidad | es_MX |
| uaem.unidad | Facultad de Ciencias Biológicas - Facultad de Ciencias Biológicas | es_MX |
| uaem.programa | Especialidad en Gestión Integral de Residuos - Especialidad en Gestión Integral de Residuos | es_MX |
| dc.type.publication | acceptedVersion | es_MX |
| dc.audience | researchers - Investigadores | es_MX |
| dc.date.received | 2022-06-06 | |
