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Evaluación de la veracidad en el discurso. Una descripción lingüístico-cognitiva

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 - Atribución-NoComerciales_MX
dc.contributorMARIA ASELA REIG ALAMILLOes_MX
dc.contributor.authorPEDRO EDUARDO HERNANDEZ FUENTESes_MX
dc.contributor.otherdirector - Directores_MX
dc.coverage.spatialMEX - Méxicoes_MX
dc.date2022-01-17
dc.date.accessioned2022-07-26T20:24:35Z
dc.date.available2022-07-26T20:24:35Z
dc.identifier.urihttp://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/2506
dc.descriptionEl estudio de la palabra ha sido el centro de las investigaciones psicológicas y lingüísticas actuales, enfocadas en la evaluación de la veracidad y de la detección de mentiras. Por ello, en este trabajo, se pretende realizar una aportación al estudio de estos temas a partir del análisis de índices lingüísticos agrupados en dos rubros: mapeo lingüístico-cognitivo y vigilancia epistémica. A partir de la premisa de que los hablantes realizarán una selección de información y de formulación lingüística diferente en un tipo de discurso u otro debido a la intención que tengan (mentir/decir la verdad), se observará el comportamiento lingüístico de estos hablantes, considerando las variables edad y sexo.es_MX
dc.formatpdf - Adobe PDFes_MX
dc.languagespa - Españoles_MX
dc.publisherEl autores_MX
dc.rightsopenAccess - Acceso Abiertoes_MX
dc.subject4 - HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.other57 - LINGÜÍSTICAes_MX
dc.titleEvaluación de la veracidad en el discurso. Una descripción lingüístico-cognitivaes_MX
dc.typemasterThesis - Tesis de maestríaes_MX
uaem.unidadCentro de Investigación en Ciencias Cognitivas (CINCCO) - Centro de Investigación en Ciencias Cognitivas (CINCCO)es_MX
uaem.programaMaestría en Ciencias Cognitivas - Maestría en Ciencias Cognitivases_MX
dc.type.publicationacceptedVersiones_MX
dc.audienceresearchers - Investigadoreses_MX
dc.date.received2022-02-23


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  • Colección Tesis Posgrado [2716]
    Se trata de tesis realizadas por estudiantes egresados de programas de posgrado de nuestra institución.

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