MODELO INSTRUCCIONAL PARA LA PRODUCCIÓN DE UN RECURSO EDUCATIVO ABIERTO (REA)

Los contenidos abiertos han dado un giro a la educación, proporcionar herramientas para el aprendizaje de los alumnos, con apoyo de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC), estos contenidos cada día son más utilizados y actualmente se está generando una alfabetización digital. Este trabajo presenta un modelo de diseño instruccional para la producción de REA, a partir de analizar dos Diseños Instruccionales para REA y tres diseños Instruccionales genéricos, de los cuales se retoma la siguiente clasificación: con orientación a un sistema, producto y el desarrollo de materiales educativos computarizados. El análisis y la comparación se realiza con el fin de proponer un diseño instruccional con parámetros más específicos, tomando en cuenta las características y elementos de los REA, este será aplicado en el CU UAEM Valle de Chalco. Con el fin de proporcionar al alumno la base para producir un REA de forma más comprensible y logre concretar su aprendizaje significativo.

Open content have shifted to education, provide tools for student learning, with the support of Information Technology and Communications (ICT), these contents are used every day and is currently generating a digital literacy. This paper presents a model of instructional design for the production of REA, from analyzing two Instructional Designs for REA and three generic Instructional design, which takes the following classification: a system oriented, product and materials development computer education. The analysis and comparison is performed in order to propose a more specific instructional design parameters, taking into account the characteristics and elements of the REA, this will be applied in the Valle de Chalco CU UAEM. In order to provide students with the basis to produce a more understandable way REA and achieve narrow your meaningful learning.